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內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系與北京中清研信息技術(shù)研究院有限公司校企合作簽約儀式

發(fā)表時(shí)間:2024-05-06
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為響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作的號(hào)召,充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)雙方優(yōu)勢(shì)及高等教育,為社會(huì)、為企業(yè)服務(wù)的功能,更好的為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才,同時(shí)也為大學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間,在雙方共同努力下,內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系與北京中清研信息技術(shù)研究院有限公司校企合作簽約儀式于2023年10月27日隆重舉行。

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出席此次簽約儀式的嘉賓有北京中清研信息技術(shù)研究院有限公司郭靜院長(zhǎng)、杭州眾智電商人才港就業(yè)指導(dǎo)中心劉錦明主任;內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系黨總支書(shū)記、主任張智榮、經(jīng)濟(jì)管理系主任助理、市場(chǎng)營(yíng)銷教研室主任李景東、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生管理干事彭兆強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)管理系教學(xué)管理干事包英超及各教研室副主任和教學(xué)骨干等參加了此次簽約儀式。

我系教師持續(xù)深入開(kāi)展訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng),采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種形式,陸續(xù)帶隊(duì)深入企業(yè)走訪調(diào)研,開(kāi)拓就業(yè)崗位、深化校企合作,全力促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),進(jìn)一步深化校企合作,推動(dòng)產(chǎn)教融合協(xié)同育人,搭建教育行政部門、高校與行業(yè)企業(yè)溝通協(xié)作平臺(tái),提升高等教育人才培養(yǎng)的針對(duì)性和有效性,促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè),推進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效街接,更好地為自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。


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人才培養(yǎng)對(duì)于企業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵性作用,校企合作為企業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),符合社會(huì)潮流和企業(yè)需求,企業(yè)參與是校企合作的必由之路,也是教育持續(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)托,使雙方互惠互利。并且通過(guò)校企合作,我校很多學(xué)生在北京中清研信息技術(shù)研究院有限公司學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我校學(xué)生都得到了飛躍式進(jìn)步。一是通過(guò)學(xué)校、企業(yè)的正確引導(dǎo),學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,工作指向基本確定;二是通過(guò)有針對(duì)性的崗位實(shí)踐,對(duì)崗位專業(yè)知識(shí)和技能的要求更加明確,同時(shí)加深了對(duì)知識(shí)的理解鍛煉了操作技能;三是通過(guò)參與崗位實(shí)踐,綜合素質(zhì)有了顯著提高,工作作風(fēng)更加嚴(yán)道,團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng),精神風(fēng)貌大為改觀;四是通過(guò)參與崗位實(shí)踐,積累了一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作環(huán)境基本適應(yīng),對(duì)工作要求基本明確,對(duì)工作過(guò)程基本熟悉,并且在工作中顯示了自己的能力,增強(qiáng)了自信心;五是通過(guò)參與崗位實(shí)踐,對(duì)職業(yè)生涯及今后的成長(zhǎng)道路有了較清楚的認(rèn)識(shí)。

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通過(guò)校企合作,學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、職業(yè)綜合素養(yǎng)有了明顯的提升。形成校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源互通,信息共享,技能型人才共育的新格局,也有效地促進(jìn)了我系各專業(yè)建設(shè)和發(fā)展。

本次簽約儀式的舉行,將為校企雙方進(jìn)一步開(kāi)展多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作,實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置,共同培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才提供了新的途徑和契機(jī)。


文章來(lái)源:經(jīng)濟(jì)管理系

圖片來(lái)源:經(jīng)濟(jì)管理系

責(zé)編| 李嘉宇

審核| 張   露