學術動態(tài)
6月9日下午3:00，我系邀請了李德斌老師在線上為同學講述了關于《做好新聞工作應具備的基本素養(yǎng)》的專題講座。時長共計一小時三十分鐘，參會同學為新聞學、廣播電視學、以及新聞采編與制作的同學。
講座開始，李老師便親切的與同學們進行了問候，并為同學們講述了作為新聞學類工作者所應具備的專業(yè)素養(yǎng)：政治素養(yǎng)與業(yè)務素養(yǎng)。這二者在新聞工作中缺一不可。
新聞視角，是新聞寫作的關鍵所在。內容，是所有的王。而消息，是內容的王中王。李老師引經據(jù)典，為同學們闡述視角的重要性。并以此舉例，運用蘇軾的《題西林壁》的十個看山視角生動形象的講述的視角對于新聞寫作的重要性。
而對于如今的媒體發(fā)展，李老師也提出了自己獨到的見解。李老師稱：如今的形式，傳統(tǒng)媒體可謂是江河日下，而新媒體則是蒸蒸日上。而無論是哪種媒體，消息都是至關重要的。作為新聞工作者，要將消息作為新聞戰(zhàn)線上的輕騎兵。消息若不能成為輿論戰(zhàn)線的主角，那便是不夠稱職的新聞工作者。
接下來，李老師進一步為同學們講解何為消息。李老師稱：消息最早出自《易經》，天地陰虛便是與時消息。而消息又具有新、短、快、活、強這五大特征。并細致的講述了五大特征所代表的含義，解釋了同學們內心的疑惑。
在講座中，李老師為同學們寫好新聞提出了四點建議：第一，一條消息最好只報道一件事情。第二，只寫事實用事實來說實話。第三，作為記者要少在消息中做議論。第四，要盡可能的刪去無關緊要的內容。并且還為同學們的語言表達技巧提出了建設性意見。
在實戰(zhàn)操作主題中，李老師生動的為同學們講述了五個W的變奏。通過舉例與生動的對比講解了九種不同的新聞角度。最后，李老師稱：如今個別媒體的亂象頻發(fā)皆是由于對新聞視角的追求與把控的喪失，并對同學們表達了深切的期許，祝福同學們學業(yè)有成，健康成長。
感謝李德斌老師精彩絕倫的講座，極大的促進了同學們日后的新聞學習。也為同學們展示了新聞工作的奧妙，加深了同學們對新聞工作的理解。最后讓我們期待下一場講座吧！
