親密關(guān)系解讀

我校于2020年5月6日19：00在崇德樓階梯教室三展開(kāi)“親密關(guān)系的建立”的講座，主講人是鄧建軍博士。鄧建軍博士曾任原解放軍總醫(yī)院第七醫(yī)學(xué)中心主治醫(yī)師，二級(jí)心理咨詢(xún)師、中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)會(huì)員。2019年畢業(yè)于北京師范大學(xué)獲發(fā)展與教育心理學(xué)博士學(xué)位。主要學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)是發(fā)展與教育心理學(xué)、青少年心理健康等。

講座伊始，鄧建軍博士為我們出示了幾張近幾年結(jié)婚，離婚率的圖表，從而引出我們今天講座的主題親密關(guān)系――親密關(guān)系是社會(huì)及學(xué)界關(guān)心的重點(diǎn)，建立保持親密關(guān)系對(duì)我們均有重要意義。鄧博士說(shuō)到：“親密關(guān)系解讀主要分為：親密關(guān)系要素，親密經(jīng)濟(jì)理論以及親密關(guān)系培育。親密經(jīng)濟(jì)理論主要指能不能通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)描繪出親密關(guān)系，而親密關(guān)系培育的意思顯而易見(jiàn)，怎么樣培育我們之間的親密關(guān)系。而我們這節(jié)講座的主要內(nèi)容是親密關(guān)系要素?！?/span>

親密要素分為：了解、關(guān)心、互動(dòng)、依賴(lài)、信任，承諾。鄧博士講到：“了解，首先要了解自我，其次了解對(duì)方，比如對(duì)方的生活經(jīng)歷，情感發(fā)展以及個(gè)性愛(ài)好?！痹谶@里，鄧博士假設(shè)了兩個(gè)場(chǎng)景，讓同學(xué)回答。其中一個(gè)是如果網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一位異形，會(huì)不會(huì)進(jìn)行更親密的關(guān)系發(fā)展。被叫起來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“不會(huì)?！崩蠋熣f(shuō)：“對(duì)，這就表示我們的認(rèn)知了解，我們對(duì)一個(gè)人的認(rèn)知不是很清晰時(shí)，會(huì)有這樣的顧慮。”

老師接著說(shuō)到：“認(rèn)識(shí)他人很難，但認(rèn)識(shí)自我更難。我們要正確認(rèn)識(shí)自我，不能過(guò)分有自我意識(shí)，也不能缺乏自我意識(shí)。同時(shí)對(duì)于認(rèn)知來(lái)說(shuō)，男女差異也是很大的，男女的邏輯思維，語(yǔ)言表達(dá)都不盡相同。”介紹完了解之后，老師又介紹了關(guān)心和互動(dòng)。講到等關(guān)系更親密時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出關(guān)心，并且想要進(jìn)一步互動(dòng)，從而產(chǎn)生依賴(lài)，并且更加信任他，最后做出承諾。

通過(guò)老師的一番講解，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到怎樣解讀親密關(guān)系，親密關(guān)系的影響因素有什么，讓我們能夠更有效的與人建立聯(lián)系。