學(xué)前教育專業(yè)專升本人才培養(yǎng)方案

一：指導(dǎo)思想

（一）深入貫徹落實黨的十九大精神，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人基本導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生具有愛黨愛國、積極向上的政治思想品質(zhì)。

（二）重點加強專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)。開足專業(yè)核心課程，使學(xué)生建立系統(tǒng)全面的學(xué)科知識體系，具備專業(yè)性的分析、解決問題的能力。

（三）鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，加強學(xué)生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。使學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、強健的體魄、高尚的審美情趣、熱愛勞動的意識和自我管理能力。

（四）倡導(dǎo)創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力精神及投身實踐的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。

二：培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的教師職業(yè)道德，先進(jìn)的幼兒教育理念與較扎實的科學(xué)、人文素養(yǎng)，較強的活動設(shè)計與組織能力、保育能力和初步的科研基本能力，掌握彈、唱、跳、說、畫、做等基本技能，在從事幼兒教師和幼兒園管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

三：培養(yǎng)規(guī)格

（一）學(xué)制：基準(zhǔn)學(xué)制2年，學(xué)生可在2—4年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

（二）學(xué)分：70學(xué)分，修滿總學(xué)分，且所有核心課程成績合格，可獲得本科畢業(yè)證書。

（三）學(xué)位：在達(dá)到畢業(yè)要求的基礎(chǔ)上，專業(yè)核心課成績平均分≥70分，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

四：課程體系

專業(yè)核心課：

1：教育學(xué)

2：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)

3：樂理基礎(chǔ)

4：舞蹈基礎(chǔ)

5：美術(shù)基礎(chǔ)

6：學(xué)前教育學(xué)

7：鋼琴基礎(chǔ)

8：學(xué)前兒童心理學(xué)

9：幼兒園游戲

10：幼兒園課程

專業(yè)選修課：

1：兒童文學(xué)

2：學(xué)前教育史

3：大學(xué)語文

4：幼兒歌曲

5：教育心理學(xué)

6：學(xué)前兒童科學(xué)教育

7：學(xué)前兒童社會教育

8：學(xué)前兒童語言教育

9：學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

10：簡筆畫

11：幼兒鋼琴

實踐課：

1：實習(xí)

2：畢業(yè)論文（設(shè)計）及答辯