展論文，舞夢(mèng)想

在嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)下，為保障2022年度畢業(yè)工作的有序進(jìn)行，我系于5月8日上午8:30—11:30與下午2:30—5:30組織開(kāi)展了2018級(jí)學(xué)前教育專業(yè)本科畢業(yè)論文線上答辯工作。

本次答辯工作流程分為論文自述、教師提問(wèn)、學(xué)生作答三個(gè)環(huán)節(jié)。答辯同學(xué)身著正裝，用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的語(yǔ)言對(duì)所寫論文進(jìn)行自述。待同學(xué)完成論文自述后，答辯教師針對(duì)論文內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題，對(duì)其中的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性與不完善之處一一提出意見(jiàn)。例如：研究目的不合理明確、論文主題與內(nèi)容的關(guān)系混亂、論文依據(jù)的缺失、研究主體的錯(cuò)誤、概念的界限不清等問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)答辯教師提出的問(wèn)題作出了清晰地回答并虛心接受了老師所提出的意見(jiàn)，憑借著四年的學(xué)習(xí)與沉淀，在答辯時(shí)提交了一份滿意的答卷。

畢業(yè)論文答辯工作是教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑，對(duì)進(jìn)一步考查學(xué)生對(duì)論文的熟悉程度和對(duì)學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)掌握的扎實(shí)程度具有重要意義。同時(shí)，本次答辯工作鍛煉了學(xué)生的思維應(yīng)變和口頭表達(dá)能力；加深了學(xué)生對(duì)自己所提出的創(chuàng)新見(jiàn)解的理解；提升了學(xué)生科學(xué)研究和文章寫作的能力；審查了畢業(yè)論文獨(dú)立性與真實(shí)性。

本次畢業(yè)論文答辯工作圓滿完成，答辯全程師生交流氣氛融洽、過(guò)程順暢，體現(xiàn)了我系教師與學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和積極向上的精神面貌；保證了在嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形式下本科生答辯的順利進(jìn)行；推進(jìn)了畢業(yè)生相關(guān)工作的有序開(kāi)展；展現(xiàn)了疫情防控常態(tài)化下的大學(xué)擔(dān)當(dāng)。最后小編祝愿2018級(jí)學(xué)前教育的同學(xué)們能夠順利畢業(yè)，在今后的人生道路中鵬程萬(wàn)里、揚(yáng)帆起航。