勞動教育

勞動最光榮

習(xí)近平總書記指出：“必須牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念?！痹鰪?qiáng)學(xué)生的勞動意識、鍛煉學(xué)生的生活技能、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、樹立正確的勞動觀念。勞動教育能夠?yàn)橥瑢W(xué)們樹立正確的勞動觀念，讓同學(xué)們正確理解勞動最光榮，只有通過勞動才能獲得自己想要的幸福生活，摒棄不勞而獲、崇尚暴富、貧圖享樂的錯(cuò)誤思想，尊重勞動，尊重普通勞動者，為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，營造良好的社會氛圍。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。"我們現(xiàn)在多參加一些勞動，多讓自己把握一些鍛煉的機(jī)會，可以為以后走上工作崗位勤奮踏實(shí)地干好自己的工作打下良好的基礎(chǔ)。

勞 動 教 育 ?

勞動讓我們認(rèn)識到，無論做什么事情，都必須持之以恒，只有學(xué)會堅(jiān)持，我們才能達(dá)到目標(biāo)。在勞動的過程中，我們不畏辛苦，一點(diǎn)一滴的努力，最終換來令人滿意的成果。在學(xué)習(xí)、工作和生活中也都是如此，前進(jìn)的道路總不是一帆風(fēng)順的，我們總會遇到一些困難和挫折，而我們應(yīng)該做的，是勇敢地面對，不畏懼，不退縮，向著目標(biāo)不斷邁進(jìn)，只有這樣，我們才可能收獲成功。

勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，讓我們認(rèn)識到，作為這個(gè)社會的一員，我們有義務(wù)去為社會發(fā)展建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。在以后的工作崗位上，我們同樣要保持高度的責(zé)任心，不能只為自己的利益著想，而要顧全大局，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。